Площадь Труда

2025 год для Зонального учебно-методического центра профсоюзов Санкт-Петербурга, хорошо известного также своей аббревиатурой «ЗУМЦ», был непростым, признается его директор Максим Чирков. «В какой-то момент стало понятно, что работать придётся в условиях постоянных изменений и неопределённости, а многое из запланированного — пересобирать прямо в течение года. При этом наша задача заключалась не в том, чтобы просто «дотянуть», а в том, чтобы сохранить устойчивую и нормальную работу учебного центра», — заявил он в интервью «Площади Труда».

— Максим Сергеевич, что в таком случае стало главной чертой уходящего года для ЗУМЦ?
— Пожалуй, проверка на управляемость и скорость реакции (смеется). Решения приходилось принимать быстро, иногда без запаса времени и ресурсов. Многие процессы шли параллельно: мы продолжали обучать, планировать выездные программы, работать с заказчиками и одновременно решать организационные вопросы, напрямую влияющие на саму возможность вести учебную деятельность.

Важно, что в этих условиях мы не потеряли главное — доверие профсоюзных организаций и рабочий ритм. Учебный процесс не останавливался, занятия проводились, программы реализовывались. Существенную роль в этом сыграл коллектив ЗУМЦ — команда, которая сумела быстро перестроиться и взять на себя дополнительную нагрузку, не перекладывая сложности на слушателей.

— ЗУМЦ не просто преодолевал испытания, но, как и всегда, экспериментировал, широко применял инновации в своей работе, обновлял учебные программы! Расскажите об этом?
— Да, в течение года было разработано и внедрено семь новых курсов, появившихся как ответ на запросы профсоюзных организаций и изменения в профсоюзной работе. Среди новых программ — курсы для контрольно-ревизионных комиссий, программа по использованию нейросетей в работе с текстами и документами, а также курс по формированию и развитию команды. Все эти темы ориентированы на прикладной результат и практическое применение.

При разработке программ особое внимание уделялось тому, чтобы слушатели получали инструменты, которые можно использовать в работе сразу после обучения.
Особо отмечу, что в марте 2025 года ЗУМЦ запустил экспериментальный формат бесплатных образовательных программ для членских организаций Ленинградской Федерации профсоюзов. Занятия проходили один раз в месяц в формате однодневных деловых игр.

Идея была простой: попробовать формат регулярных очных встреч на базе учебного центра, где профсоюзный актив мог бы работать с практическими кейсами, обсуждать реальные ситуации и обмениваться опытом, а не проходить классическое обучение. Деловые игры позволяли участникам быстро включаться в процесс и за один день разбирать управленческие и организационные вопросы, с которыми они сталкиваются в работе.

Изначально формат задумывался как эксперимент, но с прицелом на продолжение. Интерес со стороны участников подтвердил, что такие встречи востребованы и могут стать регулярной площадкой для общения и обучения. Реализация бесплатных программ продолжалась до мая.

— Однако май 2025-го внес свои коррективы, принеся новые вызовы, в виде вынужденного переезда. Как пережили это? Не пострадал ли учебный процесс?
— Да, действительно, переезд стал главным событием и главным вызовом этого года. Причины этого решения хорошо известны профсоюзному сообществу: в результате судебных разбирательств по иску Генеральной прокуратуры профсоюзы лишились части ранее занимаемых площадей.

Первые уведомления о необходимости освободить помещения мы получили в мае, но до августа продолжали работать в прежних условиях. Однако начались ограничения по проходу в здание — сначала для слушателей, затем и для сотрудников. Мы же старались до последнего сохранить привычный формат работы. Занятия в наших помещениях проводились вплоть до начала июля. В этот период бывало так, что группы занимались в одной аудитории, не подозревая, что в соседних помещениях уже идёт разбор мебели и подготовка к переезду. Учебный процесс оставался стабильным: занятия проходили по расписанию, без отмен и сбоев.

Но в начале июля новый собственник помещений, определённый судом, предупредил: доступ в здание может быть прекращён в любой момент. В ответ мы приняли решение не рисковать безопасностью обучающихся, а также качеством учебного процесса и заранее перевели очные занятия на арендованные площадки.

Окончательный выезд из прежних помещений состоялся 18 августа. Уже с пятого сентября ЗУМЦ начал работу на арендованных площадках.

— Логичный вопрос: Есть ли жизнь после переезда? Если да, то какая? Удалось ли сохранить в полном объеме все, что было создано и наработано за долгие годы?
— Для нас принципиально важно было сохранить нормальный учебный процесс и не перекладывать организационные сложности на слушателей. Задача эта требовала гибких решений: обучение должно было продолжаться без ухудшения условий.

В результате переезда собственные площади учебного центра сократились примерно с 450 до 70 квадратных метров, что означало наличие одной аудитории. Но мы выстроили комбинированную модель работы. Собственная аудитория используется для занятий с малыми группами — формата, который у нас стабильно востребован и требует камерной рабочей атмосферы.

Для программ с большим количеством участников используются арендованные учебные помещения. Такой подход для ЗУМЦ не был новым: работа на внешних площадках применялась и ранее. Нам удалось подобрать залы с более удобной транспортной доступностью, что упростило логистику для слушателей.

В итоге переезд не привёл ни к остановке обучения, ни к сокращению программ. Учебный процесс был организован так, чтобы для обучающихся изменения остались практически незаметными.

— Превосходно! То есть можно говорить и о том, что, несмотря все изменения, 2025 год не сократил масштабов вашей работы?
— Да! Учебный центр продолжил реализацию выездных, межрегиональных и международных программ, которые изначально планируются как отдельное направление деятельности, а не как замена стационарному обучению.

В течение года были организованы выездные обучающие программы в ряде регионов России, включая Волгоградскую область, Республику Дагестан, Карелию и регионы Кавказа. Эти программы традиционно сочетали образовательную и культурную части, что позволяло участникам не только обучаться, но и выстраивать профессиональные связи.

Отдельным направлением стали межрегиональные встречи и круглые столы с участием представителей профсоюзных организаций из разных отраслей и территорий, включая Республику Татарстан и Республику Алтай.

В 2025 году продолжилось и международное сотрудничество. Это встречи и конференции с участием профсоюзных организаций Республики Беларусь и Республики Узбекистан, а также выездное обучение в Армении с участием представителей профсоюзных организаций со всей России.

Эти мероприятия планировались заранее и были реализованы в рабочем режиме, что позволило сохранить привычный масштаб деятельности.

— Насколько мне известно, в 2025 году ЗУМЦ участвовал, как, впрочем, и всегда, в ряде крупных профсоюзных форумов и экспертных площадок, где обсуждались вопросы развития профсоюзного образования и актуальные проблемы профсоюзной работы…
Да, ЗУМЦ принял участие в Международном форуме «Труд в XXI веке. Инновации в профсоюзах» в Екатеринбурге. Там состоялась отдельная площадка для руководителей профсоюзных учебных центров, посвящённая реализации Концепции профсоюзного образования ФНПР 2021 года и возможностям учебных центров по внедрению новых форматов обучения. ЗУМЦ представил свой опыт и подходы к организации образовательной деятельности.

На Интеллект-форуме «Профсоюзы XXI век» в Сочи ЗУМЦ был представлен в качестве слушателя с конкретной позицией по одному из наиболее сложных вопросов профсоюзной практики — вариантам распространения коллективного договора на всех работников либо только на членов профсоюза. Эта наша позиция была опубликована в газете «Солидарность».

Отдельное значение имело участие в научно-практической конференции в Новосибирске, посвящённой обсуждению возможных изменений Концепции профсоюзного образования. Позиция ЗУМЦ была озвучена в ходе дискуссий и вошла в итоговые материалы конференции.

— Не могу пройти мимо такого вашего «конька», как образовательные программы по индивидуальным запросам профсоюзных организаций. Не затронули ли испытания этого года данную сторону работы ЗУМЦ?
— Нет, не затронули. Как всегда, в наш учебный центр обращались и обращаются первичные, территориальные, межрегиональные профсоюзные организации и даже общероссийские профсоюзы. Во многих случаях речь идёт не о стандартных курсах, а о задачах «под ключ». ЗУМЦ разрабатывает программы под конкретный запрос, учитывает состав группы и цели обучения, берёт на себя организационные вопросы, включая проведение занятий и сопровождение мероприятий.

В течение года реализовывались индивидуальные программы как для небольших групп численностью около 10 человек, так и для мероприятий с участием более 70 слушателей. Работа с такими форматами является для учебного центра устоявшейся практикой.

По сути, в таких проектах ЗУМЦ выступает не просто как образовательная площадка, а как организатор образовательных мероприятий, способный работать с задачами разного масштаба и сложности.

— В 2025 году ЗУМЦ пересмотрел подход к стоимости обучения по охране труда. Можно ли сказать, что в этом случае речь шла не о коммерции, а о поддержке профсоюзных организаций и их работы по увеличению количества членов профсоюзов?
В 2025 году ЗУМЦ пересмотрел подход к обучению по охране труда и ввёл дифференцированную стоимость: 800 рублей для членов профсоюзов и 1000 рублей для остальных — за одного человека по одной программе.

Это решение носило практический характер. Да мы пошли на снижение цены, но тем самым профсоюзные организации получили понятный аргумент в пользу профсоюзного членства при взаимодействии с работодателями. При этом изменение стоимости не повлияло на качество обучения и содержание программ.

— Если говорить шире, то важную роль в доступности обучения играет взаимодействие ЗУМЦ с Ленинградской Федерацией профсоюзов. Как в 2025 году выстраивалась эта работа и какие результаты она дала?
— Здесь следует остановиться на работе с членскими организациями ЛФП и на развитии программ софинансирования. Программа софинансирования обучения за счёт средств Ленинградской Федерации профсоюзов, запущенная во второй половине 2023 года, в 2024–2025 годах была реализована в полном объёме. Это позволило объективно оценить, как механизм работает на практике и где требует донастройки.

В 2025 году заметно выросло участие региональной организации Профсоюза работников здравоохранения — обучение прошли более 60 человек. Мы рассчитываем, что за этот период был выстроен рабочий процесс, который позволит сделать обучение системным и в дальнейшем.

При этом есть организации, для которых обучение давно стало частью регулярной работы. Межрегиональный профсоюз работников жизнеобеспечения и профсоюз работников химических отраслей стабильно направляют своих представителей на обучение из года в год.

По итогам 2024–2025 годов ЗУМЦ провёл анализ участия членских организаций ЛФП в обучении и направил предложения по развитию и модернизации механизма софинансирования с целью повышения доступности профсоюзного образования.

— Но ЗУМЦ делится знаниями не только в аудиториях. Продолжается ли Ваша издательская деятельность? Каковы новинки этого года?
— Мы все время говорим: практические пособия — это продолжение обучения. В 2025 году ЗУМЦ подготовил и выпустил два таких пособия. Первое — «Организационная работа в профсоюзах» — для руководителей и управленческого актива профсоюзных организаций. Пособие посвящено вопросам организации работы, управленческим решениям и реальным механизмам профсоюзной деятельности.

Второе — «Коллективные переговоры». Это пособие направлено на подготовку профсоюзных переговорщиков и содержит практические подходы и техники ведения переговоров с работодателем.

Оба пособия рассчитаны на практическое применение и дополняют образовательные программы учебного центра.

— Наверное самый лучший способ получить верную оценку того, что ты делаешь — это обратная связь со слушателями…
— Безусловно! Обратная связь для нас — эффективный рабочий инструмент, а не просто формальность. Поэтому после каждой проведенной программы ЗУМЦ анонимно собирает отзывы.

Слушатели регулярно отмечают практическую направленность обучения, индивидуальный подход и рабочую атмосферу. Часто графа «что не понравилось» остаётся пустой. Особенно ценны отзывы вроде: «Впервые в моей жизни — полезные для работы курсы».

Фото пресс-службы ФНПР и пресс-службы ЛФП.